OpenScholar is a new framework developed at Harvard that will allow scholars to build and maintain high quality websites. The idea is to allow academics to easily create useful, and elegant websites which showcase their publications, classes, blog entries, biography, calendar of events, and many other items.

Here is the test example from the video.

OpenScholar is open source, so you can use it for free. It is build on a Drupal framework, and includes a multitude of plugins for easy customization.

OpenScholar es un nueva plataforma desarrollada en Harvard que permiten a académicos investigadores a crear y mantener sitios web de alta calidad. La idea es permitirles crear sitios web útiles y elegante, de manera fácil, y que exhiban sus publicaciones, cursos, entradas de blog, biografía, calendario de eventos, y otra información.

Aquí esta la página “test” del video.

OpenScholar es de código abierto, por lo que se puede utilizar de forma gratuita. Este funciona con una base de Drupal, e incluye una multitud de plugins para una facilitar su personalización.

©2012 Bilingual Librarian. All Rights Reserved.

Share and Enjoy

OpenScholar originally appeared on Bilingual Librarian on August 15, 2010.

Share and Enjoy

The collection includes monographs, journals, and a large music collection. The library’s music collection includes both written music and recordings, a number of which were recoded in the library, back when they had a complete recording studio on the top floor. You can access all the digitized music scores here. They have also created a musical map of the country which will guide you through the various musical genres.

The library has also created a digital library where it is uploading and making freely available much of its collection.

Right now there is also a very complete exhibit about “La Voragine” (The Vortex) by José Eustacio Rivera, on the first floor of the library.

Anoche llegué a Bogotá y hoy me voy a visitar algunas bibliotecas, mi primera parada es la Biblioteca Nacional de Colombia. Como biblioteca nacional una de sus principales responsabilidades es servir como depósito legal del país.

La colección incluye monografías, publicaciones periódicas, y una gran colección musical. Colección de música de la biblioteca incluye tanto partituras como grabaciones, muchas de las cuales se grabaron en la biblioteca, cuando esta tenía un estudio de grabación completo en la planta superior. Puede acceder a toda la partituras digitalizadas aquí. También han creado un mapa musical del país que le guiará a través de los distintos géneros musicales.

La biblioteca también ha creado una biblioteca digital donde se carga y hacer libremente disponibles gran parte de su colección.

Ahora también hay una exposición muy completa sobre “La Vorágine” de José Eustasio Rivera, en el primer piso de la biblioteca.

©2012 Bilingual Librarian. All Rights Reserved.

Share and Enjoy

Biblioteca Nacional de Colombia originally appeared on Bilingual Librarian on February 19, 2010.

Share and Enjoy

The hour and a half session consisted of three, half hour sessions in which three different presenters spoke about individual projects in which ILS have been made more open. The first presenter was Berit Nelson from Sirsidynix Corporation, who spoke about how Enterprise is using customized GUIs to allow staff to achieve more complex work projects without needing to be tech pros. She also mentioned that her team is working to ensure that Enterprise is anticipating the future RDA roll out by including appropriate tools that will update MARC to RDA standards.

Next came Bill Erickson from Evergreen & Equinox. Erickson works with Evergreen which is Open Source and he highlighted some of the technology aspects of his work. He talked about how Supercat code provides access to bib. records and holdings data in a variety of formats, including MARC, MODS, and HTML, among others.

Last, but not least was Tamar Sadeh from Ex Libris’ Open-Platform Program. Sadeh talked about how Meta Lib is improving federated searching, and mentioned the work that David Walker from Cal State is doing to create a intuitive and customizable search system. She also mentioned EL Commons CodeShare with provides visitors with code for various ILS platforms and functions. There is also the Elympics, a competition for the best Ex Libris based code extensions.

At the high of attendance, 467 people had logged in to listed to the presentation. Some asked questions, many listened and learned. And for those of you that weren’t able to listen to this webinar live, WedJunction archives these events on their website and makes them available for free (This webinar’s archive; full archives). Take a look at their calendar of events to see future session.

All in all it was a great presentation, and very informative. And I love that WebJunction is making these webinars available to everyone for free. What a marvelous way to contribute to the library community!

El jueves participé en el seminario titulado “La apertura de los Sistemas de Bibliotecas a través de Servicios Web y SOA”, que fue co-organizado por WebJunction y ALA Tech Source, y moderado por Marshall Breeding. La sesión estuvo muy interesante y presento tres casos diferentes de cómo diferentes sistemas de bibliotecas integrados pueden ser más accesibles, independientemente de si funcionan con software de código abierto o no.

La sesión de hora y media se componía de tres sesiones de media hora en la que los panelistas hablaron sobre los diferentes proyectos que ilustran como varios sistemas de bibliotecas integrados se han hecho más abierto. La primer ponente fue Berit Nelson de SirsiDynix Corporation quien habló acerca de cómo Enterprise esta usando utilizando interfaces gráficas de usuario personalizadas para permitir que el personal pueda lograr proyectos de trabajo más complejos sin necesidad de ser profesionales de alta tecnología. También mencionó que su equipo está trabajando para adaptarse sus productos al futuro despliegue de RDA mediante la inclusión de instrumentos adecuados que actualizarán las normas MARC a las de RDA.

Luego presento Bill Erickson de Evergreen y Equinox. Erickson trabaja con Evergreen que es de código abierto y destacó algunos de los aspectos tecnológicos de su trabajo. Habló de cómo el código Supercat proporciona acceso al registros bibliograficos en una variedad de formatos incluyendo MARC, MODS, y HTML, entre otros.

Por último, pero no menos importante fue Tamar Sadeh de Open Ex Libris Open-Platform Project. Sadeh habló de cómo Meta Lib esta mejorar la búsqueda federada y mencionó la labor que David Walker de Cal State está haciendo para crear un sistema de búsqueda intuitivo y personalizable. También mencionó EL Commons Code Share, sitio que ofrece a los visitantes código compartido compatible con varios sistemas de bibliotecas integrados y sus funciones. También existe los Elympics, un concurso para las mejores extensiones de código que funcionen a base de Ex Libris.

Al evento asistieron 467 personas. Algunas hicieron preguntas, muchos escuchado y aprendieron algo nuevo. Y para aquellos de ustedes que no pudieron escuchar este webinar en vivo, WedJunction archiva estos eventos en su sitio web y los pone a disposición de todos de forma gratuita (El archivo de este seminario; los archivos completos). Echa un vistazo a su calendario de eventos para ver eventos proximos.

En total fue una presentación excelente, y muy informativa. Y me encanta que WebJunction está ofreciendo estos seminarios a todos de forma gratuita. ¡Qué maravillosa forma de contribuir a la comunidad bibliotecaria!

©2012 Bilingual Librarian. All Rights Reserved.

Share and Enjoy

Attended “Opening up Library Systems through Web Services and SOA” originally appeared on Bilingual Librarian on December 13, 2009.

Share and Enjoy

The webinar is hosted through Web Junction, and will run for an hour and a half. To register please click here , and to read a recent article Breeding wrote on the subject click here.

Este jueves Marshall Breeding estará moderando un webinar donde se discutirá si un sistema integrado de bibliotecas puede ser abierto sin ser de código abierto. Se estudiará la manera de que una Interfaz de programación de aplicaciones (Application Programming Interface (API)) puede ayudar a las bibliotecas recombinar datos y la funcionalidad de su sistema bibliotecario integrado, extender su funcionalidad, e interactuar con otras aplicaciones.

El seminario está organizado a través de Web Junction y tendrá una duración de hora y media. Para registrarse por favor haga clic aquí, y para leer un artículo reciente que Breeding escribió acerca del tema haga clic aquí.

©2012 Bilingual Librarian. All Rights Reserved.

Share and Enjoy

Opening up Library Systems through Web Services and SOA originally appeared on Bilingual Librarian on December 7, 2009.

Share and Enjoy

The article does a basic job at explaining the fundamentals of a discussion that has been going on in the library for years, and one where the parties involved often cannot agree. But Marc Parry, the article’s author, seems to have forgotten to include a couple librarians in this discussion. Luckily many diligent librarians have found the article already and are happily “commenting” away on it.

One diligent commenter explained that OPACs do no function as Google, and in my opinion, they each serve different roles. mitt4jp wrote;

I found this article a little mis-leading. First of all, a library catalog is structured differently from a search engine. To find items about Thomas Jefferson, the correct way is to use “Thomas Jefferson” as a subject, not as keywords [anywhere] search.

Unfortunately, instead of teaching students how to conduct a precise search with few relevant results, faculty and librarians have found an easy way out — googlize everything.

I think one of the main issues in this discussion is who our users are. Someone who is looking for something good to read for leisure might benefit from a simpler interface, maybe one with just one search box, sort of like Google. But someone who needs a very specific item will likely need a sharper tool.

The other issue in this discussion is information literacy, meaning, do you have the skills you need to find the information you are looking for? I remember having to take a required course in library literacy for my undergrad. I remembered being rather intimidated with the process when I first walked into the session, but I also remember leaving in total amazement and fascination.

How about you come to your own conclusions? Harvard currently runs two OPACs, one catalog has many of the new features currently in vogue, and the sturdy old catalog that has been around for years. What are you using it for? And most importantly, are you finding what you are looking for?

Thank you to Marcel for pointing out this article.

Estaba leyendo un artículo de The Chronicle of Higher Education sobre los catálogos de la biblioteca. El artículo comienza mencionando una estudiante que estaba teniendo dificultades encontrando el material que quería en su biblioteca universitaria. El artículo continúa afirmando que los catálogos en línea están perdiendo usuarios porque a algunas personas les resulta difícil usarlos. A continuación siguen describen algunas novedades en el desarrollo de catálogos en línea para las bibliotecas, algunos comerciales y algunos desarrollados con código abierto.

El artículo cubre lo básico de esta discusión que ha estado ocurriendo en la biblioteca durante años, y donde las partes implicadas a menudo no pueden ponerse de acuerdo. Pero Marc Parry, autor del artículo, parece haberse olvidado de incluir por lo menos a un par bibliotecarios en esta discusión. Afortunadamente, muchos bibliotecarios diligentes han encontrado el artículo y ya están felizmente agregando sus comentarios.

Un comentarista explicó que los catálogos en linear no están diseñador para funcionar como Google, y en mi opinión, cada uno cumple una función diferente. mitt4jp escribió;

He encontrado este artículo un poco engañoso. En primer lugar, un catálogo de la biblioteca tiene una estructura diferente de un motor de búsqueda. Para encontrar artículos sobre Thomas Jefferson, la manera correcta es utilizar “Thomas Jefferson” como un sujeto y no como palabras clave en la búsqueda.

Lamentablemente, en lugar de enseñar a los estudiantes cómo realizar una búsqueda precisa, con pocos resultados relevantes, profesores y bibliotecarios han encontrado una salida más fácil – Googlizar todo.

Creo que una de las principales cuestiones en este debate son nuestros usuarios. Alguien que está buscando algo bueno para leer por placer podría beneficiarse de un interfaz más simple, tal vez uno con un solo cuadro de búsqueda, algo parecido a Google. Pero alguien que necesita material muy específico probablemente necesitará una herramienta más fina.

La otra cuestión en este debate es la alfabetización en información, lo que significa, ¿tiene las habilidad que necesita para encontrar la información que busca? Recuerdo tener que tomar un curso obligatorio en la alfabetización de la biblioteca durante mi pregrado. Recuerdo que al principio el proceso me pareció intimidante, pero también recuerdo haber salido en total asombro y fascinación.

¿Qué tal si llega a sus propias conclusiones? En la actualidad Harvard mantiene dos catálogos en línea, un catálogo cuenta con muchas de las nuevas características de moda, y el catálogo antiguo y fuerte que ha existido por años. ¿Para qué lo está usando? Y lo más importante, ¿está encontrando lo que estás buscando?

Gracias a Marcel por mostrarme este artículo.

©2012 Bilingual Librarian. All Rights Reserved.

Share and Enjoy

On Library Catalogs originally appeared on Bilingual Librarian on September 29, 2009.

Share and Enjoy

The article in the Chronicle of Higher Education did not mention whether the collections involved in this project would only get student added labels or if these would be used alongside LCSH, nor did they mention any librarians, or more importantly, catalogers being involved with the development of this game. The project sounds a little like the PennTags system at UPenn, or the LOC Flickr account.

Flanagan eventually expects to release the game under an Open Source license so others may use it as well.

Con la ayuda financiera de la Fundación Nacional para las Humanidades, la profesora de humanidades digitales Mary Flanagan está desarrollando un juego que ayudará a añadir etiquetas a algunas de las colecciones de archivos de Dartmouth College. Flanagan supone que los estudiantes estarán interesados en el juego, el cual presenta al jugador una imagen para la cual tendrán que crear “etiquetas”, las cuales luego serán comparados con las “etiquetas” que otros jugadores han añadido (supongo que con la esperanza de aumentar su exactitud). Se espera que el juego ayude a reducir costos en la biblioteca.

El artículo del Chronicle of Higher Education no mencionó si las colecciones que participan en este proyecto sólo recibirán las etiquetas añadidas por estudiantes o si además utilizarán puntos de acceso de la Biblioteca del Congreso (LCSH), ni se menciona la participación de algún bibliotecarios, o más importante aún, la participación de catalogadores profesionales en el desarrollo del juego. El proyecto suena un poco como el sistema de PennTags en UPenn, o la cuenta de Flickr de la LOC.

Flanagan espera lanzar el juego bajo una licencia de código abierto para que otros también puedan usarlo.

©2012 Bilingual Librarian. All Rights Reserved.

Share and Enjoy

Labeling Library Archives at Dartmouth College originally appeared on Bilingual Librarian on August 28, 2009.

Share and Enjoy

En la misma conferencia que asistí a principios de la semana me escuche varias cosas interesantes sobre la biblioteca Cook Memorial en Tamworth, NH. Esta pequeña biblioteca pública ha eliminado su antigua página web estática y la reemplazó con un WPopac. Un WPopac es algo creado por Casey Bisson, modificando el software de blogs WordPress, convirtiéndolo en un OPAC (Catálogo de Acceso Público en Línea). Bisson nos mostro el interior de este catalogo y se ve exactamente igual que el interior de este blog que está leyendo.

The fascinating concept here is what can be created for free with the Opensource tools that are already available to us. Currently the Cook Memorial Library’s site provides you with just one search box that gives you relevant returns from all of their site, not just the OPAC. The fact that the search box cover the entire site means that if you search for local poet Marnie Cobbs, you will find out not only that the library carries her book titled “The Quiet Rage”, but also that she will be appearing at the library on May 8th. This set up also allows content on the web to be accessible through Google searches and the like.

El lo fascinante es ver lo que se puede crear usando software Opensource, de uso completamente gratis, y disponibles para nosotros. En la actualidad, el sitio web Biblioteca Memorial Cook le proporciona un solo cuadro de búsqueda que le devolverá resultados relevantes de todo su sitio web, no sólo del catalogo. El hecho de que el cuadro de búsqueda logra cubrir todo el sitio web quiere decir que una búsqueda de la poeta Marnie Cobbs le proporcionara no sólo el libro en la biblioteca titulado “The Silente Rage”, pero también le dará información sobre su evento en la biblioteca el 8 de mayo. Esto también permite crear contenidos en el sitio que será accesible a través de búsquedas en Google y otros buscadores.

Like any blog, the site allows collaboration by anyone who wants to contribute their two cents towards what is happening with the library. In relation to this, we heard the story of a man who is home-bound and therefore could not access the library, but now with this interactive site, he is able to participate by posting comments and starting discussions. In this sense the library is no longer just serving their immediate neighbors, but virtually anyone using the web.

Al igual que cualquier blog, el sitio permite la colaboración de cualquier persona que quiera contribuir con lo que está ocurriendo con la biblioteca. En relación con esto, hemos escuchado la historia de un hombre que se no puede salir de su casa y por tanto no puede ir a la biblioteca, pero ahora con este sitio interactivo puede participar enviando comentarios y participando en debates en la página de la biblioteca. En este sentido la biblioteca ya no solo provee servicios a los vecinos inmediatos, sino que incluye prácticamente cualquier usuario de la web.

You can learn more about this project and how it came about at maisonbisson. Bisson is also behind the Beyond Brown Paper project which is also based on WordPress.

Puede obtener más información sobre este proyecto y la forma en que se produjo en maisonbisson. Bisson también está detrás del proyecto “Beyond Brown Paper”, que está también basado en WordPress.

11.14.07 – The Plymouth State University Lamson Library’s OPAC runs on WPopac, now known as Scriblio. You can access the site here.

11.14.07 – El catalogo de la biblioteca de la Universidad Estatal de Plymouth Lamson también está basado en WPopac, ahora conocido como Scriblio. Puede acceder al sitio aquí.

©2012 Bilingual Librarian. All Rights Reserved.

Share and Enjoy

WPopac originally appeared on Bilingual Librarian on April 20, 2007.

Share and Enjoy

One Laptop per Child (OLPC) is a non-profit organization trying to address the lack of resources many Third World Countries struggle with and how these affect education and hinder technological development. Keeping in mind that many countries can only afford to spend $20 per child per year on education (compared to about $7,500 that the USA spends), OLPC tries to circumvent traditional approaches to the situation, and instead want to make available the tools that can allow children to explore and learn on their own. OLPC feel that efforts should continue to build school and train teachers in the poorest corners of the world, but simultaneously wants to try a more direct approach. The idea is to transform these children with personal laptops into teachers. Each child can explore the world on their machine, and will later be able to teacher elders and other children about what they have learned; in this way the entire community can benefit.

These laptops are designed for use by the world’s poorest children. They run on open source software, keeping in mind that while all children won’t become programmers, they should have the opportunity to continue growing without constrains by their equipment. The machine itself is designed to run on very low power, and some of the earliest models were powered through cranking, or with a foot-pedal. The display must also be sunlight-readable, since most children will be outdoors when working on their laptops. The machine itself is small, light and has a handle for easy carrying. It also has a monitor which rotates, allowing for others to participate.

This program was first designed to involved governments into buying laptops for children, and initial conversations involved proposals for Brazil, Argentina, Libya, Nigeria and Thailand. Recently Uruguay and Rwanda have also joined in. Currently the program continues to grow through donations by individuals, businesses and foundations.

If you want to learn more about the project visit their site and their wiki. You can find information on donating and participating here.

04.03.07 – I just found a webcast by Walter Bender, president of OLPC, discussing this project; you can access it here. There is another webcast by Nicolas P. Negroponte, chairman and co-founder of OLPC,which can be accessed here.

04.17.07 – The OLPC interface runs on a lightweight version of Fedora Linux, called Sugar. You can take a look at it here.

07.15.07 – Intel has just joined forces with OLPC, after creating competition for each other, in trying to offer low cost computers to children in the developing world. Currently there is no talk about changing processing chips, yet the idea is to develop a variety of low cost computers in the future that can function of a variety of platforms. Intel has been producing the Classmate for sale in developing countries at a cost of US $200.00. You can read more about this in an article by the BBC.

07.23.07 – After much anticipation and testing, OLPC is posed to start massive production, explaining that they finally have orders large enough to make the project viable. You can read more about this at an article by the BBC. And here is another article explaining the different components of the laptop and how they work.

06.08.07 – It seems that everyone is in a rush to grab a piece of the computer market in the developing world. Today the BBC has an article about other major computer producers rushing towards this market, although they differ form the OLPC project in that these other companies are out just to make some money. Beijing based Levono has announced a low cost computer that can be plugged into the TV

10.29.30- Uruguay just became the first country to buy a large number of these computers to make available to children 6 – 12. They hope to make these laptops available to every children in the country by 2009. You can read more about this in an article from the BBC.

11.15.07 – “Give One – Get One” has started for the USA and Canada and will run until November 26, 2007. You can order yours here.

One Laptop per Child (OLPC) es una organización sin fines de lucro tratando de resolver la falta de recursos vivida en muchos lugares del Tercer Mundo y cómo estos afectan la educación y obstaculizan el desarrollo tecnológico. Teniendo en cuenta que muchos países sólo pueden gastar $20 por niño por año en educación (en comparación con cerca de 7.500 dólares que EE.UU. gasta), la OLPC intenta sobrepasar los enfoques tradicionales de la situación y en su lugar desea poner a disposición las herramientas que pueden permitir a los niños explorar y aprender por su propia cuenta. OLPC sienten que los esfuerzos deben continuar para construir escuelas y formar maestros en los rincones más pobres del mundo pero a la vez quiere probar un acercamiento más directo. La idea es transformar a estos niños con computadoras portátiles personales en profesores. Cada niño puede explorar el mundo en su máquina y más tarde será capaz de compartir este conocimiento con sus maestros y otros niños, de esta manera toda la comunidad pueda beneficiarse.

Estos portátiles están diseñados para uso con los niños más pobres del mundo. Los computadores funcionan con software de código abierto teniendo en cuenta que si bien no todos los niños se convertirán en programadores, si deben tener la oportunidad de continuar creciendo sin limitaciones por su equipo. La máquina en sí está diseñado para funcionar con una corriente eléctrica muy baja y algunos de los primeros modelos se cargan a través una manivela, o con un pedal. La pantalla también debe ser legible bajo luz solar, ya que la mayoría de los niños estarán al aire libre cuando estén trabaja en sus computadoras portátiles. La máquina en sí es pequeña, ligera y tiene un agarradera para facilitar su transporte. También cuenta con un monitor que rota, lo que permite a otros a participar.

Este programa fue diseñado por primera vez para negociar con gobiernos involucrados en la compra de computadores portátiles para los niños. En la conversaciones iniciales incluían propuestas para la participación de Brasil, Argentina, Libia, Nigeria y Tailandia. Recientemente, Uruguay y Rwanda también se han unido. Actualmente el programa sigue creciendo a través de donaciones de particulares, empresas y fundaciones.

Si desea obtener más información sobre el proyecto visite su sitio web y en su wiki. Puede encontrar información sobre la donación y participar aquí.

04.03.07 – Acabo de encontrar un webcast por Walter Bender, presidente de OLPC, hablando de este proyecto, se puede acceder a él aquí. Hay otro webcast por Nicolas P. Negroponte, presidente y co-fundador de OLPC que se puede acceder aquí.

04.17.07 – La interfaz de OLPC funciona con una versión ligera de Fedora Linux, llamado Sugar. Puede echar un vistazo a aquí.

07.15.07 – Intel ha unido sus fuerzas con OLP, después de hacerse la competencia unos a otros, para tratar de ofrecer ordenadores de bajo costo a los niños en el tercer mundo. Actualmente no se habla sobre el cambio de chips de procesamiento, pero la idea es desarrollar una variedad de computadoras de bajo costo en el futuro que puede funcionar de una variedad de plataformas. Intel ha estado produciendo el Classmate en venta en los países en desarrollo a un costo de EE.UU. $ 200.00. Puede leer más sobre esto en un artículo de la BBC.

07.23.07 – Después de mucha anticipación y las pruebas la OLPC se plantea comenzar la producción masiva, explicando que finalmente tienen órdenes lo suficientemente grande como para hacer viable el proyecto. Puede leer más sobre esto en un artículo de la BBC. Y aquí hay otro artículo que explica los diferentes componentes de la computadora portátil y su funcionamiento.

06.08.07 – Parece que todo el mundo tiene prisa para tomar un pedazo del mercado de las computadoras en el mundo en desarrollo. Hoy la BBC tiene un artículo acerca de otros productores importantes de la computadora guiadas a este mercado, y aunque difieren del proyecto OLPC, en que estas otras empresas simplemente buscan ganar dinero. Levono, basada en Beijin, ha anunciado un equipo de bajo costo que puede ser conectado a la TV

10.29.30-Uruguay acaba de convertirse en el primer país en comprar un gran número de estos equipos para ponerlos a disposición de los niños entre 6 – 12 años. Tienen la esperanza de que estos portátiles estén a disposición de todos los niños en el país antes del 2009. Puede leer más sobre esto en un artículo de la BBC.

11.15.07 – “Give One – Get One” ha comenzado para los EE.UU. y Canadá, y se extenderá hasta el 26 de noviembre 2007. Usted puede pedir el suyo aquí.

©2012 Bilingual Librarian. All Rights Reserved.

Share and Enjoy

OLPC – One Laptop per Child originally appeared on Bilingual Librarian on March 31, 2007.

Share and Enjoy