Puede que aun falte un año para las elecciones presidenciales en EE.UU., pero nunca es demasiado pronto para empezar a prestar atención al proceso y ver las tendencias. Ayer Google anunció un nuevo ”concurso” donde a todos se nos anima a prestar atención a las tendencias políticas. Básicamente usted puede tomar ventaja de las muchas herramientas de Google que ayudan seguir las tendencia, y ver si hay alguna tendencia a la que valga la pena prestarle atención y compartir con los demás. Si usted ve algo interesante y se lo comenta a la gente de Google, ellos harán lo posible por compartir esta información en su blog de Política y Elecciones al alcance de todos.

While the Republicans try to choose a candidate, many of the trends that have already been shared are about Republican politics. For instance, Candidate searches during the Fox News/Google debate.

Mientras que los republicanos tratan de elegir a un candidato muchas de las tendencias que ya han sido compartidas son de política republicana. Por ejemplo,búsquedas de candidatos durante el debate de  Fox News y Google.

Or this poll which is just depressing. According to online viewers of the Youtube/Fox News Channel if they had to cut one department from the federal government they would cut the Department of Education! Let’s hope these folks actually get an education and start reevaluating their priorities.

O esta encuesta que es simplemente deprimente. De acuerdo con los espectadores en línea del canal de Youtube / Fox News si tuviesen que eliminar un departamento del gobierno federal ¡estos eliminarían el Departamento de Educación! Esperemos que estas personas realmente reciban una educación y empiecen a reevaluar sus prioridades.

Depressing political trends aside, this is a very interesting project and I’m hoping for some encouraging trends on progressive candidates and ideas!

Poniendo a un lado estas deprimentes tendencias políticas, este es un proyecto muy interesante ¡y espero pronto empezar a ver algunas tendencias alentadoras sobre los candidatos e ideas progresistas!

You can share your own political trends below.

Usted puede compartir sus propias tendencias políticas abajo.

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Google’s Political Trends Spotting originally appeared on Bilingual Librarian on October 11, 2011.

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The New York Public Library is releasing a number of new apps to give you better access to their collection. The apps are designed to do a number of things;

La Biblioteca Pública de Nueva York está lanzando una serie de nuevas aplicaciones para darle mejor acceso a su colección. Las aplicaciones están diseñadas para hacer una serie de cosas;

• NYPL Mobile connects you to the online public catalog allowing you to request material and give you directions to the branch library that has the item you are looking for. / NYPL Móvil que se conecta con el catálogo público en línea y le permite solicitar material y le dará direcciones a la sucursal de la biblioteca que tiene el artículo que está buscando.
• Biblion is an online publication for the iPad which offers stories about the libraries collections and commentary about their significance. / Biblion es una publicación en línea para el iPad que ofrece historias sobre las colecciones de las bibliotecas y comentarios sobre su significado.
• Find the Future is another game app connected to an exhibit at the main research library at Fifth Ave. The game asks users to find various objects and books within the collection and awards points for photographing them. / Encuentre el Futuro es otra aplicación de un juego conectado a una exposición en la biblioteca de investigación principal sobre Fifth Ave. El juego pide a los usuarios encontrar varios objetos y libros de la colección y le da puntos  por fotografiarlos.

Currently these apps are only available for Apple devices, but the Droid version should be arriving in the fall. All apps are free.

Actualmente estas aplicaciones sólo están disponibles para los dispositivos de Apple, pero la versión Droid debe llegar en el otoño. Todas las aplicaciones son gratuitas.

You can read more about these apps from this NY Times article.

Puede leer más sobre estas aplicaciones de este artículo del New York Times.

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Apps for the New York Public Library originally appeared on Bilingual Librarian on June 26, 2011.

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El Banco Interamericano de Desarrollo Banco está ofreciendo una posición beca para trabajar con su Repositorio Institucional. Esta es una excelente oportunidad para alguien que conozca acerca de catalogación y taxonomías, y quién sea bilingüe (inglés & español).

ANNEX A
TERMS OF REFERENCE – INDIVIDUAL CONSULTANT
IADB Institutional Repository
(Felipe Herrera Library & Knowledge Management Division)

Background

The Inter-American Development Bank (IDB) continues to strengthen its strategy for the implementation of international standards and good practices for the processing, storage and dissemination of Bank’s publications to facilitate access to quality and pertinent knowledge in a timely manner and enhance the visibility of the Bank’s Knowledge Products (KPs) among relevant target groups within the Bank and in LAC. One of the fundamental pieces of this strategy is the Bank Repository of Institutional Knowledge (BRIK), coordinated by the Knowledge Management Division and the Felipe Herrera Library of the Bank. Among the various aspects of the Repository Project is the implementation of a repository platform able to interact with current Bank tools and external knowledge sources which will consolidate access, and provide additional context and meaning to Bank knowledge products, in coordination with the development and implementation of a faceted controlled vocabulary and the adoption of a metadata schema compliant with international standards to facilitate classification, retrieval, and exchange.

Objective of the consultancy
Main Activities

• Maintain controlled vocabulary files (faceted, poly-hierarchical) as needed both in hosting software (source) and within systems leveraging the source files.
• Assist in the design, development, and monitoring of a Vocabulary Portal, researching Bank’s subject vocabulary and updating thesaurus according to current events of issues in Latin American development.
• Continuously seek for advice and feedback in understanding Bank’s use of subject terms by specialists in project and sectorial teams.
• Identify and upload documents into the Bank’s Institutional Repository (BRIK).
• Review and edit metadata of documents in BRIK as assigned, adhering to cataloging standards and policies.
• Serve as a support contact for questions related to BRIK and the controlled vocabulary, including troubleshooting and performing hands-on training for Bank personnel.
• Work in close coordination with BRIK Repository and Vocabulary Portal teams.
• Other activities as assigned, in support of the Repository project team.

Deliverables

• Consistent provision of timely, high-quality service and products.
• Updated Vocabulary file.
• Final report including achievements and lessons learned upon completion of contract.
• Other deliverables as required. ANNEX A

Contractual Characteristics

Type of consultancy: Research Fellow
Contract Duration: 1 year with the possibility of renewal for 1 year more
Post of Duty: Bank Headquarters – 1300 New York Ave. NW, Washington D.C.

Responsible Office and Org. Unit: Reports to BRIK Project Manager and the Felipe Herrera Library chief in Knowledge and Learning (KNL).

Requirements

Academic Degree

• Preferably, the Research Fellow should have, or currently be pursuing, a master’s degree in one of these areas: Library Sciences, Information Sciences, Knowledge Management, Latin American Studies, or a related discipline.
• Graduate students and recent graduates encouraged to apply.

Experience

• Experience with taxonomy/ vocabulary development.
• Knowledge of metadata schemas highly desired.
• Highly proficient in conducting internet research and utilizing current web technology, etc.
• Advanced knowledge of Microsoft Office applications (Excel, Word, PowerPoint, Outlook, etc).
• Web-programming / website design experience a plus.

Languages

• Proficient in both Spanish and English, written and spoken.
• Portuguese and/ or French a plus.

Skills

• Research Fellow should be able to multi-task and be highly organized.
• Ability to act independently, creatively, and under own initiative.
• Should have a clear understanding of development issues in Latin America.

Application:

• Please send a cover letter and your CV to Kyle Strand (kyles@iadb.org) to apply to this position.

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Research Fellow position: Inter-American Development Bank originally appeared on Bilingual Librarian on June 13, 2011.

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A couple of months ago Google partners with the New York Times to create a daily puzzle called A Google A Day. And for the folks who don’t have a NYT subscription, Google has created a separate site for the game, including a game-specific version of their search engine called Deja Google which will allow you to play the game, spoiler free.

Hace un par de meses Google se asocio con el New York Times para crear un rompecabezas diario llamado A Google A Day. Para quienes no tienen una suscripción al New York Times, Google ha creado un sitio independiente para el juego, incluyendo una versión de su motor de búsqueda llamado Deja Google que le permitirá jugar sin que otros le dañen el juego con pistas.

What a clever idea to keep up our general knowledge and searching skills!

¡Genial idea para mantener nuestra cultura general y afinar nuestras habilidades de búsqueda !

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A Google A Day originally appeared on Bilingual Librarian on June 9, 2011.

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I just saw this on a friend’s Facebook page and it looks awesome! This new app will allow librarians to quickly and correctly shelf read entire shelves. The app uses the phone’s camera function to read call numbers and shows you which books are out of place, and can then tell you in what direction you need to move them. Additionally the app can help generate lists of the books that it was seen, thus doing your inventory!

Acabo de ver esto en la página de una amiga de Facebook y me parece genial! Esta nueva aplicación nos permitirá a los bibliotecarios leer rápidamente y de forma correcta estantes enteros de la biblioteca. La aplicación utiliza la función de la cámara del teléfono para leer los números en el dorso del libro y le muestra que libros están fuera de lugar. También le puede decir en qué dirección tiene que moverlos. Además la aplicación puede ayudarle a generar listas de los libros que vio y por tanto le ayudara a hacer inventario!

This marvelous sounding app was created by MU ARRG (Miami University Augmented Reality Research Group) will be further demoed at this year’s ACRL Conference – Hey, Lars and Whitney, go see this and tell me more about where I can get it!

Esta maravillosa aplicación fue creado por MU ARRG (Miami University Augmented Reality Research Group) y será demostrada en la conferencia de ACRL de este ano – Oye, Lars and Whitney vayan a ver esto y me dice más acerca de dónde lo puedo conseguir!

05/22/2011 – Read an interview with William “Bo” Brinkman in Library Journal.

05/22/2011 – Lean una entrevista con William “Bo” Brinkman en la revista Library Journal.

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Augmented Reality App for Shelf Reading originally appeared on Bilingual Librarian on March 28, 2011.

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Anoche recibí un correo electrónico de Julia Watson quien trabaja con Online Education Database (la Base de Datos en Línea de Educación) y me mando esta lista de las 10 Bibliotecas de Escuela Primaria más Impresionantes en los EE.UU. La lista me llamó la atención por las increíbles historias que incluye. En esta lista encontrarás historias sobre bibliotecas escolares que organizan las obras de Shakespeare, ¡y otras que produce su propia energía! En general son alentadoras historias de bibliotecas que están adoptando nuevas tecnologías y ayudando a formar las mentes de la proximal generación.

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“10 Most Impressive Elementary School Libraries in the U.S.” originally appeared on Bilingual Librarian on January 13, 2011.

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Back in mid December Google released TeachParentsTech.org, a great tool which will help us teach our parents, and really anyone needing some tech support, a little more about computers and technology. The site is quite easy to use, and will help you send out targeted tutorials to people in need.

A mediados de diciembre Google lanzó TeachParentsTech.org, una herramienta excelente que nos ayudará a enseñarle a nuestros padres, y en realidad cualquier persona que necesite apoyo técnico, un poco más acerca de las computadoras y la tecnología. El sitio es muy fácil de usar y le ayudará a enviar tutoriales dirigidos quien usted deseé.

TeachParentsTech includes over 5o video tutorials on all kinds of useful topics. The tutorials are organized into five main categories covering The Basics, World Wide Web, Communication, Media, and Finding Information. Each is further subdivided into more specific tasks.

TeachParentsTech incluye más de 5o tutorías en vídeo cubriendo todo tipo de temas útiles. Los tutorías están organizados en cinco categorías principales que cubren temas fundamentales, la world wide web, comunicación, medios de comunicación, y búsqueda de información. Cada tema se subdivide en tareas más específicas.

As would be expected, the tutorials focus on Google products, and limit themselves to the basic tasks each product is able to do. Maybe in a few months the folks at Google can come up with a second generation site where they offer tutorials which are a little more advanced. It would also be great if these tutorials were offered in more languages than just English. Still, all in all, it’s a very useful site.

Como era de esperar, los tutorías se centran en productos de Google, y se limitan a las tareas básicas que cada producto es capaz de hacer. Tal vez en unos meses la gente de Google podría crear un sitio de segunda generación donde ofrezcan tutorías un poco más avanzado. También sería genial si estos tutorías se ofrecen en otros idiomas, y no sólo Inglés. De cualquier manera es un sitio supremamente útil.

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TeachParentsTech.org originally appeared on Bilingual Librarian on January 7, 2011.

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The Satellite Sentinel Project hopes to deter the resumption of war between North and South Sudan. The project provides documentation with the hope that exposing the country’s situation will prevent further violence and human right abuse. The idea behind the project is to engage the rest of the world in Sudan’s situation, and to provide evidence so that no one will be able to plead ignorance to the country’s situation.

El proyecto Satellite Sentinel espera prevenir la reanudación de la guerra entre el norte y el sur de Sudán. El proyecto proporciona documentación con la esperanza de que la denuncia de la situación del país evite más violencia y el abuso de los derechos humanos. La idea detrás del proyecto es involucrar al resto del mundo en la situación de Sudán, y aportar pruebas para que nadie podrá alegar ignorancia sobre la situación del país.

The project works by using Google’s Map Maker technology in cooperation with commercial satellites to capture images of possible threats to civilians, track displaced communities, detect explosions, and other indicators of violence.

El proyecto funciona mediante el uso de la tecnología de Google Map Maker en cooperación con satélites comerciales para captar imágenes de posibles amenazas a civiles, seguir a las comunidades desplazadas, detectar explosiones, y otros indicadores de la violencia.

This Sunday, January 9th, 2011, Sudan will be voting on a referendum to decide on a secession referendum, and the Satellite Sentinel Projects will be watching closely to document the process. People working on this project will pair up satellite imagery with reports from people on the ground to contextually the images. Beyond this weekend, the project aims to be engaged in Sudan for the long run, and continue monitoring the situation.

Este Domingo, 09 de enero 2011, Sudán votara en un referéndum de secesión, y el proyectos de satélites Sentinel estará observando de cerca para documentar el proceso. Las personas que trabajan en este proyecto asociará las imágenes de los satélite con los informes de la gente reportando desde Sudan para darle contexto las imágenes. Más allá de este fin de semana, el proyecto aspira a seguir involucrado en Sudán a largo plazo, y así seguir de cerca la situación.

This project is a collaboration between Not On Our Watch, Google, the Enough Project, the United Nations UNITAR Operational Satellite Applications Programme (UNOSAT), the Harvard Humanitarian Initiative, and Trellon, LLC.

Este proyecto es una colaboración entre Not On Our Watch, Google, el Enough Project, las United Nations UNITAR Operational Satellite Applications Programme (UNOSAT), la Iniciativa de Humanitaria de Harvard y Trellon, LLC.

UNOSAT leads the collection and analysis of the images and collaborates with Google and Trellon to design the web platform for the public to easily access the images and reports. Harvard Humanitarian Initiative provides system-wide research and leads the collection, human rights analysis, and corroboration of on-the-ground reports that contextualizes the satellite imagery. The Enough Project contributes field reports, provides policy analysis, and, together with Not On Our Watch, puts pressure on policymakers by urging the public to act.

UNOSAT recoge y análisis las imágenes y colabora con Google yTrellon para diseñar la plataforma web para que el público pueda acceder fácilmente las imágenes e información. La Iniciativa Humanitaria Harvard proporciona la investigación de todo el sistema y lleva la recopilación de información, el análisis de la situación sobre derechos humanos, y la corroboración de los informes para así contextualiza las imágenes de satélite. El proyecto Enough contribuye informes de campo, proporciona el análisis político, y, junto con Not On Our Watch, ejerce presión sobre los políticos, instando al público a actuar.

You can read more about this project from an article in The Guardian, and this report from NPR.

Puede leer más sobre este proyecto de un artículo en The Guardian, y este informe de NPR.

01/10/2011 – Here are some images from the vote currently in progress /Aquí ahy algunas imágenes de la votación en curso.

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Satellite Sentinel Project originally appeared on Bilingual Librarian on January 4, 2011.

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Here is Google’s new Body Browser. This new lab allows has been described as the “Google Earth” for the body. To use this lab you will need a web browser with WebGL support (the site will prompt you when you first visit it).

Aquí esta el navegador nuevo de Google, Body Browser. Este nuevo laboratorio se ha descrito como el “Google Earth” para el cuerpo. Para utilizar este laboratorio necesita un navegador web con soporte WebGL (el sitio le proporcionara el enlace necesario).

This tool allows the user to take a closer look at the human anatomy and learn the names of each body part. You can also use the search box to locate particular items. The tabs on the left will help “add and remove” the various layers of the body.

Esta herramienta permite al usuario tomar una mirada más cercana a la anatomía humana y aprender los nombres de cada parte del cuerpo. También puede utilizar el cuadro de búsqueda para localizar partes especificas. El cuadro de navegación a la izquierda le ayudará a “agregar y quitar” las diferentes capas del cuerpo.

Take a look at the video to see how to use this new tool.

Eche un vistazo al vídeo para ver cómo utilizar esta nueva herramienta.

Via Gizmodo.

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Body Browser (Google Labs) originally appeared on Bilingual Librarian on December 16, 2010.

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Esta tarde asistí a un seminario web de ALA sobre E-Gobierno. La sesión ofreció información sobre algunos sitios buenos donde podemos encontrar información gubernamental (a nivel local, estatal y federal), algo de información sobre los usuarios de estos recursos, y algunas estadísticas sobre el tema.

The first panelist was Nancy Fedrericks, e-government librarian, Pasco County Public Library (Florida). Fedrericks shared some resources found at her local library, including a section on their website, a blog, and some online tools to help patrons use these resources. She talked about the use these resources get at her library, and mentioned that it is best to be very careful about privacy issues when helping patrons with these resources, and when at all possible ask them to get help from a friend or family member, instead of the librarian.

El primera presentadora fue Nancy Fedrericks, bibliotecaria de e-gobierno en la Biblioteca Pública del Condado de Pasco (Florida). Fedrericks compartio algunos recursos que se encuentran en su biblioteca local, incluyendo una sección en su página web, un blog, y algunas herramientas en línea para ayudar a los usuarios a utilizar estos recursos. También habló sobre el uso que estos recursos recibe en su biblioteca y mencionó que lo mejor es tener mucho cuidado en cuando a asuntos de privacidad al ayudar a los usuarios con estos recursos, y en cuanto sea posible pedirles que busquen ayuda de un amigo o familiar, en lugar del bibliotecario.

She also shared the website LawHelp.org which offers help finding local legal help and information. The site offers resources for every state. Fredericks also has older presentations on this topic on Webjunction. Here are a few of her presentations; E-Government: Tips, Tools, and Best Practices, Re-tooling Frontline Staff with E-government Resources, and Community Accessed E-Government Websites.

También compartió en enlace LawHelp.org sitio web que ofrece ayuda para encontrar assistencia legal e información jurídica. El sitio ofrece recursos para cada estado de EE.UU. Fredericks también tiene otras presentaciones sobre este tema en Webjunction. Aquí están algunas de sus presentaciones, e-Gobierno: Consejos, herramientas y mejores prácticas, Recreando al personal de primera línea con las herramientas de gobierno electrónico, y Sitios web de E-Gobierno evaluados por la comunidad.

The next presenter was Bill Sudduth, Head, Government Information and Microforms, Newspapers and Maps, University of South Carolina. Sudduth shared a number of website that are great examples of how to best offer e-gov resources. His collection of site included e-gov at every level. At the federal level there is USA.gov, and GPO Access, which offered free electronic access to documents produced by the Federal Government. Virginia.gov was a good example of a state site, and on the local level, Boston’s website took the top prize!

El siguiente ponente fue Bill Sudduth, Jefe de Información Gubernamental, Microformas, Prensa y Mapas de la Universidad de Carolina del Sur. Sudduth compartió una serie de sitio web que son excelentes ejemplos de la mejor manera de ofrecer recursos de e-gov. Su colección de sitio incluye e-gobierno a todos los niveles. A nivel federal esta USA.gov, y GPO Access, que ofrece acceso electrónico gratuito a los documentos Gobierno Federal (EE.UU). Virginia.gov es un buen ejemplo de un sitio del estado, ¡y a nivel local el sitio web de Boston se gano el primer premio!

The third and last presenter was John Bertot, Director, Center for Library & Information Innovation, University of Maryland. Bertot talked about the intersection of public libraries and E-government. He began by sharing a map of all the public libraries in the USA commenting that they really cover the entire nation, and that now that governments at every level are cutting resources, the public library has often had to fill this gap.

El tercer y último presentador fue John Bertot, Director del Centro de Innovación de Bibliotecas e Información de la Universidad de Maryland. Bertot habló sobre la intersección de las bibliotecas públicas y el gobierno electrónico. Empezó por compartir un mapa de todas las bibliotecas públicas en los EE.UU. comentando que realmente cubren toda la nación, y que ahora que los gobiernos a todos los niveles están reduciendo servicios y recursos, la biblioteca pública a menudo ha tenido que llenar este vacío.

Bertot share some information from the Center for Library & Information Innovation (CLII) in the College of Information Studies at the University of Maryland illustrating this relationship between libraries and e-gov. This site includes a lot of statistical information on the subject, and these handy fliers (this is the e-gov one), that will give you a great starting point if you need to advocate for these services at your library.

Bertot compartió información del Centro de Innovación de Bibliotecas e Información (CLII) en el Colegio de Estudios de la Información en la Universidad de Maryland que ilustra esta relación entre las bibliotecas y el e-gov. Este sitio incluye una gran cantidad de información estadística sobre el tema y estos útiles folletos (este es el de e-gov) que le dará un gran punto de partida si necesita abogar por estos servicios en su biblioteca.

At the end Bertot talked a little about the increasing need for librarians to be able to fully understand how to work with e-gov material. Because of this need the University of Maryland has established a program for E-Government Librarianship!

Al final Bertot habló un poco acerca de que cada vez es mayor la necesidad de que como bibliotecarios podamos trabajar de manera competente con este material. Debido a esta necesidad la Universidad de Maryland ha establecido un programa de Bibliotecologia para E-Gobierno!

The whole program was good, and best of all it was free! I’m already looking forward to more interesting webinars!

Todo el programa estuvo bueno, y lo mejor de todo es que salio gratis! Ya estoy deseando más seminarios interesante!

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E-Gov: Make It Work @ your library (ALA webinar) originally appeared on Bilingual Librarian on December 9, 2010.

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